Le projet pédagogique

Le projet pédagogique

Cette présentation reste un résumé de notre projet pédagogique évoqué avec vous lors du rendez-vous.

Le respect de l’enfant et de sa famille


 

Le respect des rythmes et des besoins

Chaque enfant a son propre rythme, tant au niveau du sommeil, de l’alimentation, des changes ou des jeux.

Les activités

Nous sommes à l’écoute des enfants et proposons des activités sans imposer. Nous différencions les activités libres et dirigées proposées aux plus grands et qui nécessitent certaines règles. Mais nous laissons une place importante au jeu libre : c’est en jouant seul et avec les copains de la crèche que l’enfant va grandir.

Respect des acquisitions et des compétences de chaque enfant

Nous proposons une motricité libre basée sur le respect des capacités de chaque enfant. En effet, nous mettons à disposition un tapis pour les nourrissons sur lequel ils pourront petit à petit se mouvoir. Nous encadrons ce développement par une présence professionnelle pour verbaliser les gestes et postures de l’enfant dans son développement. La motricité libre permet un développement harmonieux de l’enfant, une capacité d’agir par lui-même, une activité autonome et volontaire de sa propre initiative, le plaisir du mouvement répété et de la posture, d’agir avec prudence, en ayant conscience du danger, par un mouvement maitrisé.

Respect des familles, de l’éducation et de la culture

Considérant que les familles sont les premiers éducateurs des enfants, nous intervenons donc dans une logique de coparentalité, respectons leurs choix et intervenons dans un respect des pratiques familiales.

La période d’adaptation apparait comme une base pour instaurer un climat de confiance entre les professionnelles, l’enfant et sa famille. Les parents doivent sentir que leur enfant est reconnu et considéré au milieu du groupe.

 

 

Accueil personnalisé dans une structure collective


 

Favoriser les interactions entre les enfants et les adultes

En lien avec l’aménagement des espaces de vie, nous souhaitons favoriser les échanges entre les enfants : avec un respect de certaines règles de vie, nous accompagnons ces temps d’échange, d’observation et de plaisir.

 

Aménagement de l’espace

Deux espaces distincts sont organisés au sein de la microcrèche : un espace calme, pour les plus petits avec un espace lecture/chants afin que les plus jeunes puissent en bénéficier ; un pour les plus grands (espace moteur, dînette, construction, repas).

Nous bénéficions dans chacune de nos micro-crèches d’un espace extérieur totalement sécurisé permettant à vos enfants de jouer…

Les règles de vie

La crèche aborde les premières règles de vie en collectivité, nous intervenons avec une cohérence d’équipe. Les règles ont été pensées en amont afin d’assurer à vos enfants une continuité selon les Professionnelles. Au fur et à mesure du développement de votre enfant, nous abordons différentes règles telles que le respect de l’autre, le respect du matériel, les interdits et des règles pour l’extérieur lors des sorties dans le jardin.